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交谊舞教学方法:完整法与分解法

seo888 交谊舞 2019-12-07 325 0

1.完整法:完整法是指把单个动作、组合动作或成套动作从头到尾、一气呵成地、完整地来教,即从动作开始直到动作结束不分部分或段落完整地教。这种教法的优点是:不破坏动作的结构和动作连接技术,每次练习都给学生完整的动作概念。缺点是:不宜掌握动作的细节、难点在动作比较简单、动作虽然较难,却不可分解时通常采用完整教学法。 

运用完整法应注意如下几点:

(1)可降低动作的要求,增强完成动作的信心

(2)讲解、示范的重点内容要突出,使学生明确每次练习的关键要领与要求

(3)在练习较难的动作之前,广泛进行辅助练习

2.分解法:分解法是把较为复杂的单个动作、联合动作或成套动作,根据动作结构介砰地分成若干个阶段或若干个部分,一步一步地进行教学,直至掌捤全部动作优点:对动作的细节理解较深,可将复杂动作、较难的联合动作或成套动作简单化,增强学习的信心缺点:运用不好則*,容易破坏动作结构、完整技术或连接技术的整体性

交谊舞的分解法可以大致分为三种:

第一种:渐进分解法

这个方法是将完成的动作分成若干个部分,当第…部分教完以后,即教第二部分,1〖111将一、二部分结合教学,再教第三部分,在与前两部分融会教学,依次类推,直到进行完整的练习。逐步分解练习法,对教学内容的循序渐进,对动作的系统性练习和逐步掌握动作细M,都很有帮助。渐进分解法就是动作的不断累积俗话说“积小成多,积多成河”,练习者从基本部位、基本动作开始,在掌握r舞步的基本运用之后,加强动作的前后衔接,承前启后,逐渐向动作要领的纵深方向发展。

第二种:逐个分解法

这种方法是将完整的动作分解成若干个部分,并独立地进行教学,在全部分解内W逐学完以后再综合起来进行练习逐个分解法最大的特点是动作要领抓得特別的仔细,丨[I运用不当容易破坏完整动作的连贯性,

第三种:段落分解法

这种方法是将所有的分解内容分成几个段落,前一段落学会以后,再学另一段落,然P将两个或几个段落结合起来进行练习。

运用分解法应注意如下儿点:

(1)充分考虑分解练习之间的有机联系,尽可能不破坏动作的内在的结构

(2)使学生明确每一个部分在完整动作中的位置与作用,突出主要技术环节的训练

(3)所分解的动作应比完整动作容易掌握

(4)分解的时间不宜过久,应及时与完整动作的练习结合起来

3.完整法与分解法的运用:对交谊舞的初学者来讲,一般t先采用分解教学,fr:逐步夂代动作、掌握动作细节以后,再进入完整教学水平较高的学生在纠正、提高动作阶段也常常运用分解教学法仔细抠动作要领与规范,并不失时机地运用完整法提高动作的熟练性。实际上在技术教学实践中,完整法与分解法通常是紧密配合,交叉使用的先采用哪个方法,要根据学生水平、动作特点、教学任务和目标的具体情况而定。


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